为积极配合学校本科教学审核评估工作，全面加强学院学风建设，及时发现问题并改进，9月7日上午，至尊z9999全讯学风建设研讨会在学院会议室举行。院副党委副书记、副院长窦新华带领全体辅导员进行了深入研讨。

本次研讨会分为年级学风建设和学生干部学风建设两个专题。在年级学风研讨中，毕业班辅导员林增老师针对学风建设的六个要素，即学习目标，学习态度，学习纪律，学习方法，学习兴趣和学校效果，分别进行了现状分析，并提出了“坚持不懈改良与沉淀”、“优化课程设置”、“奖励为主，惩罚为辅”，“综合运用大数据”和“落实预警机制”等措施；在学生干部学风研讨中，分团委书记单云婷从学生组织和学生干部入手，指出学风建设过程中学生干部应发挥模范带头作用，学生活动应做好积极引导工作，同时提出了“思想引领”、“科学评估”和“狠抓落实”等举措。其余辅导员也结合实际情况，围绕年级和社团学风现状、存在问题、改进措施等方面进行了详细介绍。与会人员针对如何从学院层面加强学风建设展开了积极的讨论，形成了广泛共识。

院党委副书记、副院长窦新华在充分听取与会老师的意见后，结合学院整体学风现状和存在问题，对本次研讨会进行总结，并布置了本学期学风建设的具体工作。在年级学风建设方面，她明确年级辅导员是年级学风建设的第一责任人，并要求做到六个“加强”，加强对学习目标引导，因材施教，分类引导；加强对学习氛围营造，积极开展班级学风创优体系建设；加强对学习兴趣的培养，广泛开展学科竞赛；加强学习方法指导，通过“建设习题库”和“帮扶结对”等形式优化学习方法；加强学生管理服务，强调课堂纪律，提高课堂质量。在学生干部学风建设中，要强化榜样引领，强调对学生干部自身的成绩要求，有不及格课程的学生不再担任学生干部；要强化活动顶层设计，围绕学风建设，顶层设计学生第二课堂活动；要强化创新能力，学生干部要站在学生角度，为学风建设建言献策，优化教学效果。

本次学风建设研讨会的开展，总结了以往优秀的工作经验，发现了工作中存在的不足，理清了新学期加强学风建设的工作思路，对本学期学院学风建设起到指导和促进作用，以饱满的工作热情，有效的工作方法迎接本科教学审核评估工作。

研讨会现场

窦书记总结发言